EDUCATION
国际教育

济南新航实验外国语学校简介

山东传媒立体教育创意园一期工程(济南新航实验外国语学校项目)是山东出版集团积极响应省市两级政府号召,加快新旧动能转换,投资建设的一所国际教育学校。学校占地约225亩,建筑面积约7.7万平方米,总投资5.5亿元。校园环境宜人,幽静雅致,具有全国一流的学校硬件设施,全中央空调系统、全新风系统、全净水系统、全智能系统覆盖全部教学区和生活区,全部用最新环保材料装修,为师生身体健康保驾护航;恒温游泳馆、网球场、足球场、室内外篮球馆、排球、羽毛球、乒乓球、健身房、学生活动中心等场地使文体锻炼成为生活方式,方便学校开展丰富多彩的阳光校园活动;国学室、语言教室、多媒体教室、戏剧教室、舞蹈教室、STEAM工作室、探究实验室为个性化课程的开设提供空间支持;学生公寓四人一间,宽敞舒适,教师公寓设施齐全、豪华大气;餐厅就餐环境温暖舒心,实行高低年级分区就餐;学校图书馆和剧场设计独具匠心、典雅气派;国际交流中心新颖别致,是开展国内外教学研讨的理想场所。

一、特色办学理念及学校定位

山东省实验中学基础教育集团新航外国语学校充分利用山东出版集团的文化产业优势、资源优势和资金平台优势,依托山东省实验中学在教育教学方面的品牌和优势,以“登攀不止,敢为人先,追求卓越”的精神为引领,以前瞻性、贯通式、全方位育人的国内顶端课程和国际融合课程体系为支撑,创建国内国际一流的未来学校,培养具有本土情怀、跨文化理解力、通晓国际规则、具有个性和远见的未来世界精英和卓越领导者,为未来社会提供大批根植中华、具有国际视野和核心竞争力的人才是我们的抱负和使命。

学校由山东省实验中学派出的校长和优秀管理团队进行管理,将充分享有山东省实验中学的课程体系,共享实验中学的各类教育教学资源,积极打造由实验中学骨干教师、面向国内外招聘的优秀在职教师、重点大学应届优秀毕业生组成的教师优秀骨干团队。

同时,学校将引进海外学校资源参与办学,引入国际国内先进的学生服务保障体系,打造保证学生身心健康成长的一流环境和设施,满足全省对高端优质教育资源的需求。

二、课程规划与教师培养

1.国际化教育特色。坚持幼小初高衔接、小班化、寄宿制的双语教育,形成以立德树人、关键核心素养能力为培养目标的国际化教育特色。

2.着眼于学生的出口,规划学生社团和学校课程。课程理念以育人为本,创建连接过去、现在和未来,打破时空限制,促进个性成长,注重学生学习体验和学习兴趣的,适合每一学生发展的新时代全面育人课程体系。从基础教育开始,培养学生具备为复杂人生求解的能力,培养学生决胜未来的关键技能,锻造学生拥有决定性的人生优势。

3.师资培养。作为山东省教师发展研究示范基地,山东省实验中学将充分发挥自己在教师专业发展方面的丰富成熟的经验,把合作学校教师发展工作落到实处,实行“分层培训,分类推进,创建平台,深度融合”的培养思路和策略,走理论研究和实践探索两条路径,主要抓好三个层级教师的培养,即新任教师、骨干教师和名优教师。理论研究则立足学校可持续发展,借助各个研究院的力量,科学评估合作学校现有教师专业发展方法的有效性,探索教师专业发展的新形式及可行性;立足教师个体专业发展和团队协作需要,完善校本研究内容与形式,打造专业化的学科教师团队,发挥学科团队集体的智慧;立足打造学校育人目标,有针对性的探索富有山东省实验中学特色的合作学校教师专业发展新路径。实践探索即教师培养,主要以“专家送教、主题研讨、合作交流”等形式,通过搭建培训、交流、研讨、合作、共同学习的教师成长平台,促进提高教师专业成长。过程中,省实验中学名优教师将深入合作学校各个教研组,进行极富前瞻性的主题式研讨活动,内容涉及学科核心素养培养、校本命题策略、精准教学策略、青年教师教学技能培养、各类学科奥赛教练员培养、科技创新项目、微课应用等多项领域。省实验中学还会邀请合作学校积极参与省实验教学活动,听课学习、共同备课、参与校内各类大型考试命题、阅卷等工作;建立赴省实验访学制度,每学期选派部分干部教师到省实验学习深造。在合作学校推广“空间教育”理念、“对话课堂”教学模式,促进师生共同成长。

4.办学规模。最大招生规模为小学36个班级,初中24个班级,高中12个班级,国际部12个班级,原则上不超过30人/班。实行素质创新班和国际班多元并重的班比配置,形成以教师升级培训为先导,学生个性化自主学习为特色的教学相长的学习动力体系,在各个不同学段的平衡与衔接上抓出特色。

总之,学校以山东省实验中学的教育理念引领,选择先进的课程体系作为载体,依靠优秀的管理团队和教师团队,用一流的教学设施作为保障,用现代的服务体系作为支撑,全力打造一所国内国际一流的未来学校。

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